小班化精细教学
小班授课，中外教结合，外教一般为合作大学委派的专职教师，中教为我校正式老师或特聘专职老师，师资力量有保障。还专门配备班主任负责学生的学习辅导和生活管理。除了正课、晚自习，还安排了丰富多彩的课外活动，比如文体活动、户外郊游、中外联谊活动等等。
 
独特的“6+1”培养模式
通过多年的教学经验，我们发现现在的学生缺少的并不只是有效的学习方法，更多的是缺失了自主学习能力、语言运用能力、批判性思维能力、跨文化交流能力、团队合作能力、自我管理能力这6大能力，因此在课程设置方面我们在专注“专业基础课程”建设的同时，也全面发展学生各个方面的能力，帮助他们更快更早地适应国外的学习和生活，转变学习方法和思维方式，高质量完成国外大学学位课程，实现成功留学的梦想。
 
 
严格的考核方式

考核分配	考核内容	分数占比
日常考核	课堂表现，家庭作业、小组探究性课题的完成情况	20%
阶段性考试	每月一次测试，定期考核学生的学习该阶段的学习情况	35%
期末考试	通过口试、笔试、课题研究等形式，系统考核学生的语言、学术、团队合作等综合能力	45%
总计		100%

 
教学目标：
1、语言能力的培养
2. 教学方式的有效过渡
3. 学习习惯和技能的培养
4. 了解异国生活和文化
5. 心理适应能力的培养
6. 完整人格的塑造—行为矫正、习惯养成